Klimaatadaptatie: samen naar een duurzame toekomst

De klimaatverandering dwingt ons de bakens fundamenteel te verzetten en van richting te veranderen op weg naar een nieuw tijdperk. De Nationale klimaatadaptatiestrategie (NAS) zet langs vier veranderingen daar de koers voor uit: het wordt warmer, natter, droger en de zeespiegel stijgt.

Dit komt dit aan op mensenwerk. Een integrale benadering van de complexe uitdagingen die op ons afkomen vraagt om multi- en interdisciplinaire en sector overstijgende samenwerking. De woningbouw opgaven, de energietransitie, de verduurzaming van de landbouw, het natuurherstel, de waterhuishouding en de gezonde leefomgeving grijpen op elkaar in en zorgen voor complexe uitdagingen die vragen om een integrale kijk en aanpak.

Wat je leert: kerngebieden van klimaatadaptatie

In de cursus Klimaatadaptatie worden handvatten geboden om met deze complexe uitdagingen om te gaan. Drie belangrijke aandachtsgebieden komen aanbod:

• transitie landelijk gebied o.a. de verduurzaming van de landbouw, natuurherstel en biodiversiteit met ook aandacht voor de industrie;
• de gezonde leefomgeving in stedelijk gebeid en op bedrijventerreinen;
• een toekomstbestendige waterhuishouding in NL.
  

De uitdagingen zijn wereldwijd, er zal dan ook aandacht worden gegeven aan het perspectief van duurzame internationale samenwerking. Hierbij komen ook de Sustainable Development Goals aan bod, die een handelingsperspectief kunnen bieden voor een duurzamere wereld.

Leerdoelen:

• Je verkrijgt kennis over klimaatverandering, de gevolgen daarvan en de klimaatadaptaties.
• Met het verkrijgen van inzichten uit de verschillende invalshoeken leer je deze integraal toe te passen in het ontwikkelen en uitvoeren van de diensten en producten binnen jouw organisatie. De Sustainable Development Goals kunnen helpen balans te vinden tussen economische, ecologische en sociale ontwikkeling.
• Onder het mom ‘seeing is believing’ vindt er op de 3e dag een excursie plaats naar plekken waar ontwikkelingen met betrekking tot bovengenoemde drie aandachtsgebieden worden getoond.
• Een rode draad vormt een casus(sen) waarbij met elkaar in groepjes zal worden samengewerkt.